《学前教育钢琴基础（二）》第三单元 综合练习与乐曲（三）.pptxVIP

练习曲Op.849 No.6 练习提示此曲为C大调，练习右手大音阶。音量要求均匀一致。练习时要先放慢速度以求得节奏的准确。练习时，手腕和下臂的力点应随着音阶的上行和下行，并在手指的诱导下移动。难点在第二十小节，此处运指较难，应反复练习。[奥] 车尔尼曲 刺激 练习提示此曲是一首近代化小曲。右手强调切分节奏重音突出，左手的节奏一定要有弹性，最好用断奏，注意变化音准确。 圆舞曲 作者介绍肖邦（1810—1849），波兰伟大的浪漫派钢琴家、作曲家。他的创作大多是钢琴作品，民族色彩浓郁，体裁多样，旋律优美，和声丰富，热情感人，富于诗意，因此被誉为“钢琴诗人”。他在钢琴作品的创作上有很多创新，对后来钢琴艺术的发展有着深远的影响。[波] 肖 邦曲 圆舞曲 练习提示这是肖邦作品中比较浅易的一首圆舞曲，单三部曲式。它的旋律像说话一样，很有表现力。装饰音要融于旋律线条之内，不要“冒”出来。弹奏左手伴奏时，要注意倾听低音，弹出三拍子的圆舞曲节奏，速度不要太慢。演奏中可适度运用自由速度（rubato）处理。但不能过于离开基本速度。[波] 肖 邦曲 练习曲Op.849 No.7 练习提示此曲练习双手分解和弦和装饰音，分解和弦的第一音为四分音符（也有二分音符），要保持时值，手指下键后到第四音弹完才可离键。中间部分从第十七小节至第二十四小节，同音型又出现在右手，四分音符一音比一音强烈地逐渐上行，内声部只起伴奏作用，不可太强。装饰音出现在本音符之前，快速弹奏时，短前倚音弹得非常短，重音在本音符上。[奥] 车尔尼曲 练习提示这首作品音流畅自然，旋律简洁质朴，作曲家采用变奏手法，在一个贯穿全曲的主题上不断发展和变化。全曲共分4段，第一段是全曲的主题部分，第二至第四段都采用双手旋律互相模仿，互相追逐的复调方法。因此，每一句旋律的开头都要弹得很清楚，第三段织体比较复杂，双手应分开练习，手指跑动要求均匀、清晰。同时注意手腕和手臂的灵活。谭 盾曲听妈妈讲故事选自组曲《忆》 加沃特舞曲 练习提示加沃特舞曲是起源于法国南部的一种民族舞蹈，17世纪被引用到芭蕾舞剧和歌剧中，此后这种曲式被许多作曲家采用。乐曲活泼，为中速的 拍，一般由两个反复的乐段构成。这首《加沃特舞曲》结构为三部曲式，第一段与中段都各自有8小节的反复。弹奏轻巧、干净，注意左手和弦的变化准确。[法] 戈塞克曲 练习提示这首练习曲的左右手音阶运行最长不超过两个八度，其难点在于，十六分音符必须弹得均匀无痕，似流水般滑动。二分音符要弹足时间，结尾处5指换1指也要轻柔，不出现棱角，全曲圆润、连绵又颗粒均匀。练习曲Op.636 No.6[奥] 车尔尼曲 俄罗斯主题变奏曲 练习提示此曲主题抒情而高亢，声音饱满，但较轻，下键要有准备。手指先放在琴上，用力慢些。到变奏一，变为轻巧活跃，速度也快了，但左手演奏主题仍应有歌唱性，右手用手指断奏要灵活。变奏二，回到主题的速度，变得厚重有力，左右手同等重要，两个声部轮唱，分出两声部各自的起和收。变奏三的主要技术是两手合作弹出的三连音，一定要准，速度要稳，不要加快。尾声要从容，音调和主题一样，压缩成两句。左手和声要延续、厚实，右手要丰满、连贯地渐弱下来，安静地结束。[苏] 玛依卡帕尔曲 练习提示此曲除练习连音、跳音的区分之外，还能很好地练习迅速移动手的位置，要求指尖撑住，臂、腕放松，换位置时手离键不要过高，以便准确、及时地找到新的手位。左手是分解和弦伴奏音型，简单而活泼，弹奏时注意指法，跳音要有弹性。木偶戏徐慧林曲 练习提示这首歌曲伴奏的和弦配置，只选用了I级、IV级、V级3个和弦。为了使歌曲的第三乐句有所变化，伴奏音型改为切分节奏，使歌曲更具跳跃性。第四乐句，仍转回到开始富有弹性的、左右手交替的、立柱式伴奏音型，前后呼应。读书郎宋 杨词曲 唐 宁编配 练习提示这首歌曲的和弦配置为I—vi—ii—V—I，为突出其宫调式色彩，ii级和弦采用的是四五度叠置结构，V级则省略三音。左手伴奏为全分解音型，增加了歌曲的流动性、抒情性和歌唱性。大树妈妈胡天麟、邱根元词龚耀年曲 唐 宁编配 练习提示这是一首G大调，舞曲风的练习曲，左手的节奏要干净、整齐、准确；右手要弹得流利、清楚，生动活泼。左手的音符时值要准，连音、断音、句逗、强弱记号等都不可忽略。右手每拍起音由休止符开始，紧跟着的三十二分音符要起得稳、准，时值计算准确，不可慌乱。音阶弹奏严格按照指法，突出重音，使曲调进行流畅、节奏准确。练习曲Op.849 No.11[奥] 车尔尼曲 练习提示这是一首吉格舞曲风格的小曲，吉格舞曲一般情绪欢快、节奏鲜明、音色明亮。弹此曲，第一，要有明亮饱满的声音，手指触键结实敏捷。第二，要有明确的三拍节奏。第三，要弹出两手