关于初中英语情境教学的融合路径-来源：校园英语（第2021039期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年39期总第583期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 关于初中英语情境教学的融合路径 文/王  娟 【摘要】情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的以形象为主体的生动具体 的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。在初中英 语教学中融合情境教学，能够激发学生的学习兴趣，带动学生主动参与进教学中，实现学生自主学习能力的提升。基于 此，本文通过分析情境教学在英语教