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谈元认知策略在高中英语听力教学中的有效运用-来源：校园英语（第2019021期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-21 发布于四川
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谈元认知策略在高中英语听力教学中的有效运用-来源：校园英语（第2019021期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    2019年21期总第461期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 谈元认知策略在高中英语听力教学中的有效运用 文/邱颖颖 【摘要】高中英语教学的重点在于能力的培养，听力是语言学习最好的辅助帮手，也是学生是否能够掌握好一项语 言的关键。元认知策略的教育方式适用于听力教学，在实践教学中的应用频率比较高，所以在效果探究方面，元认知策 略具有核心理论基础的地位。 【关键词】元认知策略；高中英语；听力教学；有效运用 【作者简介】邱颖颖，贵

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