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冀教版 数学 二年级 下册认识线段厘米、分米、米1
（1）测量下面彩色纸条的长。这个纸条的长是8厘米。用直尺测量情境导入把直尺的0刻度对准纸条的左端，于看纸条的右端对着几。
（2）测量一段毛线的长。用直尺测量探究新知毛线的长怎么测量呢？把毛线拉直，再量……
毛线拉直后，可以看作一条线段用直尺测量用直尺测量下面线段的长用直尺的0刻度线对准线段的左端，再看右端对准的刻度是5，线段的长是5厘米。所以毛线长5厘米。
用直尺还可以画一定长度的线段。这条线段长是5厘米。从直尺的0刻度开始画起，画到5厘米的地方。不要忘了画上端点。
测量铅笔的长度。长（ ）厘米7课堂练习
先看图，再填出长度。长（ ）厘米长（ ）厘米长（ ）厘米368
选一选。以上图形是线段的有（ ）①②③④⑤⑥③⑤
画一条长是6厘米的线段。6厘米
哪条线段长？一样长
亮亮用一把看不清0刻度的直尺去量手机的长度，他把手机的一端放在3厘米的刻度上，另一端恰好放在17厘米的刻度上，手机多长？17-3=14（厘米）答：手机长14厘米。看做0刻度。
画线段的方法：先把直尺平放，从0刻度开始画起，画多长的线段就在相应的刻度停止。线段的特点：直直的，左右各有一个端点，可以测量长度。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结
同学们下课啦！
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