小刺猬摘果子教案(精选12篇)(教师推荐）.docxVIP

第 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 4 页 每个人都会有不幸的时候，不要怨天尤人，也不要幸灾乐祸 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 小刺猬摘果子教案(精选12篇)(教师推荐） 小刺猬果子教案。 每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。要知道写好一份完整教案课件，让老师教学也会更加高效。基于您的需要，我们整理了小刺猬摘果子教案，希望您分享本页内容与您朋友！ 小刺猬摘果子教案 篇1 设计意图： 小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。因此我选择了幼儿的身体器官手指来作为绘画工具，设计了这节手指画《小刺猬背果子》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。 活动目标： 1．掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。 2．用颜料时，能保持衣服的整洁。 3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 活动准备： 1．红、黄、蓝颜料 2．画有刺猬的纸 活动过程： 1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。 小朋友看看，谁来到我们班上了？谁来告诉老师小刺猬有什么本领？到底小刺猬有什么本领呢？请小朋友听好故事。小刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时风姑娘帮助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该怎么背回家。（幼儿说说） 2、老师示范 刚才小朋友说可以把果果插在刺上，那你们看好了老师是怎么帮小刺猬背果果的，手指蘸一点颜料，然后点在小刺猬的刺上，这样小刺猬就背好了一个果子了，小刺猬可以背好多的果子呢？不信你们看小刺猬背上背满了五颜六色的果子。（老师边说边示范画） 3、幼儿作画 提醒幼儿刺上背满果子，蘸颜料时不能蘸太多。 4、欣赏作品 请小朋友谈谈自己帮小刺猬背了那些果子。 活动反思： 每一次新的尝试都能够从孩子们身上反馈到或多或少的信息。虽然这是孩子们从未接触的艺术形式，但整个过程都是在盲目的探索中的，每段盲目的探索都会有一个劳动成果的出现，而每个劳动成果的出现最终都会促进教师各方面不同水平的提升。 小刺猬摘果子教案 篇2 这次开展的同课异构的体育活动《小刺猬背果子》准备了很久，这次活动开展之后还是和准备的有所出入，这次的活动想把音乐与体育活动相结合，让幼儿在体育活动中感知音乐的舒缓、紧张等情绪，但是由于我的原因，没能在活动之中提供到音乐，而是将之前设计改成了让幼儿进行比赛的形式进行活动，但是经过之前的几次体育活动，我明白，我们班的孩子竞争意识不强，所以在这次的体育活动中，孩子还是没有这种竞争意识，但是他们表现的真的特别的棒，非常用心的用自己的“刺”去采果子，特别的相信自己。但活动结束后，我不停的在回想我们班孩子的表现，我这次的活动之所以没有想象中的完美就是缺少孩子们身上的那份自信。 在孩子身上裹上透明胶的办法自己觉得是还挺不错的，但是我却忽略了这个季节孩子衣服穿的多，天气冷，应该让孩子用身体的前面或者是让孩子能看的见，能感觉到的地方贴透明胶，这样，孩子在采果子时就不会像活动中这样那么的被动了。 小刺猬摘果子教案 篇3 活动目标： １、乐意参与活动，体验活动的乐趣。 ２、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。 活动准备： １、经验准备：了解小刺猬的生活习性。 ２、材料准备： （1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。 （2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。 活动过程： 1、开始部分 “刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。 ２、基本部分 （１）练习手膝着地向前爬 要求：双手双膝都着地向前爬行。 （２）练习侧身滚 要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。 ３、游戏《小刺猬背果子》 经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。 ４、结束部分 表演：我们真快乐。在游戏中结束活动。 幼儿园小班体育游戏――小刺猬背果子 小刺猬摘果子教案 篇4 1、能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。 2、锻炼小孩子动手制作的能力。 3、培养小孩子的想象力，体验玩泥巴的乐趣。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、培养幼儿团结合作的观念。 教学重点、难点 小孩子能够侧身翻滚同时能够亲手制作出小刺猬。 1、和好的红泥巴若干(作果子用) 2、牙签棒若干(做刺猬的刺用) 3、黄泥巴若干(做刺猬身用) 一、模仿动作： 1、教师扮演刺猬妈妈，模仿小刺猬走路，听着音乐进入活动场：“孩子们，跟妈妈去锻炼锻炼身体吧。” 2、侧身翻滚：练习本领. 让 孩