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大班数学亲子活动:量一量 玩一玩
设计意图:
在“服装店”游戏中,我们发现大班幼儿已不仅仅局限于买卖服装,而是对“量体裁衣”这一做法产生了浓厚的兴趣,他们经常有模有样地在“顾客”身上比划着。针对这一现象,我们以幼儿与妈妈亲密接触、量一量玩一玩为形式, 引导幼儿探索测量的方法,学习自主解决生活中遇到的简单问题,同时通过简朴的教学具教学帮助家长树立让幼儿“生活中学数学”的教育观念。
活动目标:
1、操作学习自然测量,掌握正确的测量方法,知道量具的长短与测量结果有关。
2、具有初步解决生活中数学问题的意识。
3、通过母子互动学习,喜欢参加数学活动,并获得愉快的情绪体验。活动准备:
学具准备:长短不一的草绳若干、记录表、记号纸、笔、篓子、音乐等。经验准备:幼儿有用等长的量具一一排列摆放进行测量的经验。
活动过程:
一、探索测量的方法:
你们知道妈妈的身高有多高?手臂、腿有多长吗?怎样才能知道呢? 我们请小绳帮帮忙,量一量,试一试。
能不能想个办法,绳子拿掉了还能看到刚才量的地方?(幼儿讨论后操作) 二、用同一量具测量不同的部位。
想知道妈妈的腿、手臂各有多长吗?(出示记录纸,幼儿讨论如何记录)
(幼儿操作后,讲述记录结果):你们发现了什么?三、用不同长度的量具测量同一部位。
妈妈们,你们觉得还可以怎样考验我们的小朋友呢?
(以一家长建议形式提出问题) 要想好怎样记录比较合理?
(幼儿操作后,讲述记录结果):你们又有什么新的发现?四、自由玩绳子。
还可以用小绳干什么?和妈妈商量后一起来玩一玩。五、活动延伸:
小绳作为奖励送给你们,回去量一量其他东西。也可以用其他的哪些东西作为测量工具量一量,记录下来讲给老师小朋友听。
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