原创力文档- 0
- 0
- 约4.72千字
- 约 2页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2020年10期总第502期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
核心素养下的初中英语阅读教学课例分析
文/林礼雅
【摘要】核心素养对学科教学具有重要的指导意义，本文将通过具体的课例分析来体现核心素养在初中英语阅读课
堂教学中的落地实施。
【关键词】核心素养；英语阅读；初中教学
【作者简介】林礼雅，福建省厦门双十中学。
一、引言 中，教师应该提供给学生足够的时间来进
您可能关注的文档
- 基于主题语境的高中英语课外阅读课堂教学研究——以Unit 1“Cultural Heritage”课外阅读课为例-来源：校园英语（第2020041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语学习中的“大胆质疑”-来源：校园英语（第2020041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于思维品质提升的英文短篇原版小说自主阅读研究-来源：校园英语（第2020041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语教学中应用思维导图模式的策略分析-来源：校园英语（第2020041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 现代信息技术与小学英语教学深度融合的实践探索-来源：校园英语（第2020041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 例谈主题意义探究下的初中英语语法教学-来源：校园英语（第2020041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用-来源：校园英语（第2020041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于批判性思维培养的初中英语阅读教学初探——以牛津《英语》9A unit 3“Teenage problems”阅读第一课时教学设计为例-来源：校园英语（第2020041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养培养下的初中英语阅读教学对策-来源：校园英语（第2020041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 农村初中英语课外活动开展问题的研究-来源：校园英语（第2020041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文档评论（0）