基于学习动机的大学英语语法教学分析及改进研究-来源：校园英语（第2020029期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年29期总第521期 基于学习动机的大学英语语法教学分析及改进研究 文/夏思聪 【摘要】英语语法的教学贯穿了学生几乎整个学习生涯，相较于中学阶段的英语语法教学而言，大学时期的语法教 学内容更加细致、深入，对于教师的教学能力和学生的学习能力提出了更高的要求。从当前大学英语语法的教学现状来 看，教师教着累、学生学习积极性低是制约着大学英语语法教学效果提升的主要原因之一。基于此，本文以大学生的学