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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年21期总第461期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
农村小学高段学生课堂英语听力能力的培养探讨
文/乔黎萍
【摘要】听力是英语语言综合素养的重要组成部分,但目前在农村小学英语教学中,由于种种因素的限制,学生听力能力
欠缺的问题十分突出。基于此,本文通过分析农村小学高段学生课堂英语听力现状,对如何提升学生课堂英语听力能力进行探
究,旨在对培养农村小学高段学生英语综合素养有所助益。
【关键词】农村小学;高段学生;课堂英语听力;培养策略
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