初中英语读写结合课中培养学生高阶思维品质的教学实践与思考-来源：校园英语（第2021044期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年44期总第588期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 初中英语读写结合课中培养学生 高阶思维品质的教学实践与思考 文/刘  珣 【摘要】目前，初中英语阅读与写作教学中存在读写分离，重读轻写，阅读浅层化，写作缺乏结构意识等问题。在 英语学科核心素养的引领下，笔者在初中英语课堂教学中进行了读写结合的实践。本文以人教版初中英语教材七年级下 册Unit 5 Section B的阅读文本为例，分析如何在读写结合教学中，渗透高阶思维品质的培养，提高学生读写能