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- 2023-03-21 发布于四川
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2021年05期总第549期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初高中英语阅读教学衔接策略探微
文/李 竹
【摘要】英语阅读在初高中生的英语学习中占有十分重要的地位,针对初高中英语阅读教学的良好衔接问题受到了
广大教师的关注。研究发现,由于初中和高中课标要求的不同以及初高中英语阅读课堂教学的差异性,造成了初高中英
语阅读教学体现出较大的差异,加之学生在两个年龄段的学习心理问题等综合影响,造成了衔接问题的出现。因此,如
何有效地实现初高中英语阅读教学
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