探析多模态教学模式在高中英语词汇教学中的运用-来源：校园英语（第2021005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年05期总第549期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 探析多模态教学模式在高中英语词汇教学中的运用 文/马  菁 【摘要】为提高我国高中英语课堂词汇教学训练的实际效果，调动多数高中学生的学习积极性，任课教师应当合 理运用多种教学工具刺激学生的感官，使之深入、全面地理解关键性教学内容，放弃传统的以板书教学为主的落后教学 模式，激发落后学生的学习潜能，提高学生的学习效率。高中学生能够在多模态教学模式下分析、思考教师所提供的图 像、音频等不同形