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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年48期总第540期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
探究初中英语词汇教学中的单词记忆方法
文/陈 辰
【摘要】在英语教学中,语法和词汇是两大重难点。对于初中生而言,掌握和积累一定的词汇量是学好英语的前提
和基础。但在实际教学。我们不难发现学生对于单词的理解与记忆存在诸多困难,很容易影响学生记录词汇量。正因如
此,许多学生丧失了学习英语的积极性,甚至甚至是信心。本文从初中英语词汇教学重要性进行阐述,并结合笔者多年
的教学经验,提出了一些有
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