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融合乡土资源，助力学科教学——以M5U1 Reading Task教学为例-来源：校园英语（第2019022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-21 发布于四川
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融合乡土资源，助力学科教学——以M5U1 Reading Task教学为例-来源：校园英语（第2019022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年22期总第462期 融合乡土资源 助力学科教学 ， ——以M5U1 Reading Task 教学为例 文/周尚清 【摘要】目前高中各学科教学主要还是各自为政，并且国家课程与地方课程融合也不够深入。文章以一节英语阅读 课教学为例，尝试有机融合乡土资源和跨学科教学，探索高中学科教学有效途径。 【关键词】乡土资源；学科教学；融合 【作者简介】周尚清

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