浅谈学科核心素养下高中英语研究性学习——在研究性学习中渗透跨文化知识-来源：校园英语（第2019025期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年25期总第465期 浅谈学科核心素养下高中英语研究性学习 ——在研究性学习中渗透跨文化知识 文/吴香芳 【摘要】本文在学科核心素养概念提出的背景下，探讨了以开展高中英语研究性学习活动为载体，在实施跨文化知 识相关的课题研究过程中，课题的选择、课题实施以及以学生的实践体验为依托，引导学生立足英语学科知识，联系生 活实际，解决实际问题，从跨文化的视角观察和认识世界，有效渗透中外文化知识，逐步培养学生的文化意识。