浅谈新课程理念下低年级小学语文趣味识字教学-来源：校园英语（第2019025期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年25期总第465期 浅谈新课程理念下低年级小学语文趣味识字教学 文/龚丽霞 【摘要】在新课改地推进中，我国越来越重视小学低年级语文的教学，而教会小学生如何识字是语文教学中最重要 的工作之一。采用趣味识字，找出与低年级学生相适应的趣味方法。制定合理的教学策略激发低年级小学生识字，将教 学情境设置成多样化，不断地激发学生学习与识字的欲望。让低年级学生在趣味的环境中快乐识字，并且使其能力不断 地提升。