高中英语“以读促写”教学模式的创设实践分析-来源:校园英语(第2021044期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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高中英语“以读促写”教学模式的创设实践分析-来源:校园英语(第2021044期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

2021年44期总第588期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 高中英语 以读促写 教学模式的创设实践分析 “ ” 文/赵  辉 【摘要】高中英语教学中阅读和写作部分关系密切,很多教师善于用阅读来带动学生的写作训练,所产生的效果往 往能对阅读与写作的教学有所促进。本文从核心素养视角对高中英语阅读教学模式进行探讨,分析出新课程标准、高考 改革的出台背景下高中英语阅读教学的开展方向,介绍了以读促写模式在

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