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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年50期总第542期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
U 型模式 核心素养导向下
:
高中英语阅读理解深度教学
——以人教版选修七第二单元Robots 为例
文/骆 民
【摘要】普通高中英语作为一门基础性语言学科,不能把英语教学单纯看作是语言教学,其更是培养学科核心素养
的有效手段。深度教学U型模式认为,知识的学习要经过下沉、潜行、上浮三个阶段促成素养。本文结合高中英语阅读教
学,探讨如何运用U型模式来培养学生
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