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- 2023-03-21 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年22期总第462期
运用自然拼读法 促进初中英语教学
,
——以仁爱英语八下第四单元为例
文/郭玉珍
【摘要】本文结合市级课题《Phonics在初中英语教学中的运用》实践经验,教材重组,发现规律,见词会读,见音会
拼,游戏闯关,进行音形、形音语音词汇教学实践和应用。
【关键词】Phonics教学法;实
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