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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《落花生教案》教学教案 《落花生教案》教学教案1 　　【教学目标】  　　１、情感立场目标：  　　能真实体会许地山先生通过落花生所赞美的“从不炫耀，悄悄奉献”的珍贵精神，懂得做人要做不求虚名，切实有用的人。  　　２、知识技能目标：  　　学习积累生字新词，能有感情的朗读文章，能用自己的语言讲出自己名字的含义。  　　３、进展性目标：  　　能联系生活实际理解为人们“悄悄奉献”的是哪些人，他们的珍贵之处自若哪里；能从长辈为自己起的名字理解长辈的期望。  　　【适用班级】  　　五班级。  　　【教学过程】  　　一、谈话导入，揭示课题  　　１、介绍老师的名字，请同学们分析含义。  　　２、揭示课题：  　　落花生系许地山先生的笔名，他为什么为自己起这样一个笔名呢？  　　二、初读课文，整体感知  　　１、以第一自然段为例，检验一行同学，比比看谁读的正确、流利、有感情。  　　〔统计讲评。〕  　　２、以第二自然段为例，通过举手抢读，检验以上同学朗读的程度。  　　３、老师带四个同学分角色朗读下面课文，看同学们朗读的状况。  　　４、提名四人分角色朗读课文。  　　５、分成四人小组，分角色朗读课文。  　　三、探究课文，理