TEM4写作训练对非英语专业本科生英语阅读理解能力的促进作用及教法分析——以2019年TEM4真题写作部分为例-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年37期总第477期 TEM4 写作训练对非英语专业本科生英语 阅读理解能力的促进作用及教法分析 ——以2019 年TEM4 真题写作部分为例 文 / 晋嘉唯 【摘要】英语专业四级考试(TEM4)作为英语专业的考试很少得到非英语专业师生的关注，然而因其写作部分的题型 特殊，可以考察学生的阅读理解能力，故将其运用到提升非英语专业学生的阅读能力训练中，分别从识别有效信息，归 纳概括阅读材料，阅读逻辑性三个方面培养学生