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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年37期总第477期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
转化英语学困生 从课堂教学开始
，
文 / 韩沛华
由于这样那样的原因，每个班级中都会出现一些在英语学习 看客的次数增多了，那么学困生的学习兴趣也就没有了，参与课
上感到吃力和困难的学生，也就是我们通常说的“学困生”。对 堂的学习冲动也会随之消失。而事实上，学困生在课堂中的参与
学困生的教学相对而言要更困难一些，教学效果也
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