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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年37期总第477期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
浅议大学生审辩式思维能力及其
在英语教学中的培养
文 / 张 丹
【摘要】本文首先对大学生审辩式思维能力内涵进行阐述,并在此基础上分析了其在大学英语教学过程所面临的问
题,最后结合实际情况给出了几点解决方法,旨在推动我国高校英语教学水平的不断进步。
【关键词】大学生;审辩式思维能力;英语教学
【作者简介】张丹(1982-),女,黑龙江人,东北林业大学外国语学院讲师,硕士
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