英语教学中教师情感投入的作用与途径-来源：校园英语（第2019022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年22期总第462期 英语教学中教师情感投入的作用与途径 文/薛勤荣 美国情感专家汤姆金斯认为：“第一性的动机体系就是感情体 带动和利用能够影响学生学习效果的自身积极情感，塑造学生学习 系，生物的内驱力只有经过感情体系放大才具有动机的作用。” 虽然 的原始推力，逐步培养其主动学习能力和有针对、有目的学习方 情感不是具象的可以直观接触的实物，但它贯穿了整个教学过程，并 式，慢慢建立起学生