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- 2023-03-21 发布于四川
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2021年10期总第554期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
小学英语口语教学互动策略研究
文/易 月 卢素琼 郭静霞 万焕桐 刘雯莉 邓丽青
【摘要】英语是一门语言学科，因此不仅仅要求学生笔头上的“行云流水”，更需要学生多说、敢说、多与人交
流。英语学习不同于母语，需要更注重创设语言环境，而小学阶段的学生，大多数活泼、好动，思维反应敏捷，正是学
习英语口语的最佳时期，但传统教学模式很难鼓动学生开口说英语，口语教学也
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