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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年21期总第461期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
小学英语故事教学的方法探析
文/王永东
【摘要】小学是学生思维认识初级阶段,对于一些客观事物规律理解还不完善,因此,在英语教学中,采用传统技
巧式教学方式,并不能达到教学的目的。而教学过程中,采用故事教学的方式,不仅在情节设置上符合小学生的思维特
点,而且为学习提供了更广阔的思维空间,大大增加了学生的学习积极性。
【关键词】小学英语;故事教学;方法探析
【作者简介
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