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克服“负迁移”，助力初中英语写作-来源：校园英语（第2019021期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-21 发布于四川
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克服“负迁移”，助力初中英语写作-来源：校园英语（第2019021期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年21期总第461期 克服 负迁移 助力初中英语写作 “ ”， 文/朱华英 【摘要】在英语写作中，学生往往忽视英汉语言的差异，使写出的文章带有汉语的印记，中国学生在写英语作文时， 常常受文化因素的影响而出现许多错误。因此，重视初中生英语写作能力的训练，培养和提高学生的英语写作能力已成 为英语教学中的重点问题。本文的研究思路是使学生充分了解

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