“DIY音标卡”让英语学习“动”起来——以语音教学为例-来源：校园英语（第2019025期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年25期总第465期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 DIY 音标卡 让英语学习 动 起来 “ ” “ ” ——以语音教学为例 文/赵君萍 【摘要】教育的目的都是为了更好地发展学生核心素养，使其能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。笔 者认为语言学习不能仅“动口”，该动手时要“动手”。DIY音标卡的使用让学生在课堂中从被动的接受者转变成主动的探索者，