基于主题意义的高中英语写作教学课例分析-来源：校园英语（第2021044期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年44期总第588期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于主题意义的高中英语写作教学课例分析 文/张绍爱 【摘要】本文基于《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》，以人教版英语必修四Unit 1 “Women of achievement”为依托，从学生学情出发，结合主题“人与自我”，在主题意义的引领下，整体设计写作教学，引导学生 在进行阅读、仿写、独立写作的过程中完成语篇知识的发展和语言综合运用能力的提升。 【关键