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- 2023-03-21 发布于四川
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2021年44期总第588期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
小学英语文化回应性教学策略研究
文/赵 红
【摘要】随着教学改革的不断向前推进，小学英语教学应当从学生的实际需要出发，进而找到符合学生英语核心素
养形成的重要创新教学策略。教师在英语教学课堂应当能够与学生建立良好的感情基础，进而进行积极的互动，不断探
究，让学生对英语学习产生浓厚的兴趣，形成良好的英语思维和英语学习习惯。小学英语教学应当从学生英语语言运用
能力和语言认知开始，将不同的文
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