思维导图在初中英语毕业班词汇教学的运用-来源：校园英语（第2020014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年14期总第506期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 思维导图在初中英语毕业班词汇教学中的运用 文 / 黄桂花 【摘要】在初中毕业班复习阶段，英语课复习难度较大，对学生来讲是一种挑战。尤其是词汇模块，因为记忆量比较庞 大，复习时如果学生无法掌握正确的方法，很容易出现记忆混乱或者错误等不良现象。因此，英语教师需要加强向学生进行复 习方法的渗透，引导学生利用思维导图的方式进行词汇整理。本文主要就思维导图在词汇复习中的应用展开合理分析。