基于课程思政理念的大学英语混合式教学模式分析-来源：校园英语（第2021024期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年24期总第568期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 基于课程思政理念的大学英语混合式教学模式分析 文/陈  莹 【摘要】英语学科具有一定的基础性，教师在开展具体教学工作时，需要科学引进课程思政理念，合理应用混合 式教学，确保实现学生整体素质的全面提升。本文首先分析了课程思政理念的应用价值，然后从课前准备、教育理念、 课程改革目标、教材文本、教学模式和教学评价六个角度综合探究混合式教学应用策略，希望能够有效推进现代教育发 展。