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- 2023-03-21 发布于四川
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经验交流 ENGLISH ON CAMPUS 2022年21期总第617期
关注英语深度阅读教学 培养学生学科核心素养
姚 健
摘 要：阅读教学是培养学生英语学科核心素养的重要途径。目前高中英语阅读课存在文本理解碎片化、知识学习浅
层化、思维培养虚空化的现象。基于教学实践研究，本文提出通过英语深度阅读教学解决目前存在的这些乱象，落实培养
学生核心素养的目标。本文结合具体案例阐述如何通过实施深度研读语篇、精心设计问题链
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