人音版二年级音乐《一对好朋友》教案2.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《一对好朋友》教案 教学目标 1、指导学生用亲切柔和的声音演唱歌曲，开发学生对音乐的感知力。 2、通过体验音乐的美感，感受生活中的乐趣。 3、通过一系列的讨论，创编，表演等活动。 教学重点 准确、有感情的演唱。 教学难点 在歌唱中，体会友情的珍贵及生活的乐趣。 教学过程 一、组织问好，快乐有序 1、师生问好歌。 2、节奏游戏。 二、创设情境，激发情感 小朋友们！快乐的40分钟又开始了，让我们跟着音乐动起来吧！ 今天，我们要在草地上表演节目，你们看，有一对好朋友在一起开心的跳起舞来，它们跳的真开心！真是一对好朋友！ 导入：今天还有一对好朋友也来参加我们的节目，一个是放牛的小伢伢，另一个是放牛的小妞妞。它们给我们带来了什么节目呢？ 听赏歌曲《一对好朋友》。 初听：听完音乐你的心情怎么样？ 复听：歌曲中演唱了什么内容？他们在干什么？ 再听：大家听到了什么？能不能来进行模唱一下。 三、新歌教学 1、揭题《一对好朋友》。 2、学唱歌曲。 A、听录音范唱，体验音乐情绪。（两遍） B、师范唱，生小声跟唱，可随音乐节奏拍手，或是摇晃身体。 C、老师弹琴，学生分用“li”模唱旋律两遍。 D、巩固歌曲，完整演唱。 师生接唱，男女生对唱。教师指导学生用正确的唱歌姿势和亲切柔和的声音演唱歌曲。 四、创编创作，体验乐趣 1、小伢伢和小妞妞真是一对好朋友，你们看，小鸡和小鸭，小狗小猪等，也都是好朋友，我们也来编一编吧。 2、学生分组创编歌词。 3、找学生演唱创编的歌曲。 五、拓展延伸 小伢伢他们太开心了，也太喜欢咱们了，想请咱们到他们的家乡去看一看，牧童的家乡，想去看看吗？ 六：师总结，师生告别 今天我们学习了一对好朋友，能找到自己的好朋友很难得，希望我们好朋友之间一定要互相帮助，互相关心，互相信任，互相学习! 好，今天的课就到这里，同学们再见！