人音版二年级音乐《公鸡 母鸡》教案2.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《公鸡 母鸡》教案 教学目标：欣赏《公鸡 母鸡》。 教学难点：听音乐中模仿母鸡的叫声中，用手表示出高低和节奏的变化。 教学内容： 一、说说： 生活中，你听到过公鸡和母鸡是怎么叫的？能表演一下吗？ 二、边听边律动： 聆听《公鸡 母鸡》感受音乐的节拍和情绪。 三、聆听《公鸡 母鸡》 1、完整地聆听乐曲两次，分辨公鸡、母鸡的叫声。 2、听乐曲，说说听到的公鸡、母鸡的叫声。 公鸡：gege dagege da母鸡：gegegege gege da 3、听乐曲，分别学做公鸡、母鸡的动作表演。 四、评价 同学们在“看看、听听、说说、动动”中，体会到了音乐的情绪，了解了公鸡和母鸡的叫声和跳舞的样子。引导：同学们这么喜欢声音，那下面老师带大家去大自然了解“多彩的声音”好不好？ 五、看第5页插图，听配音： 1、你看到、听到什么了？ 2、你能把你看到、听到的声音模仿出来吗？ 刮风声：huhu 自行车铃声：ding ling 火车鸣叫：wu 小狗叫：wang wang 下雨声：sha sha 小鸟叫：zha zha 上课铃声：ding ding 汽车喇叭声：di di 小猫叫：miao miao 六、教师小结，学生齐唱《来唱歌》离开教室。