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小古文-51-大禹治水-教学设计 第六册第二周使用时间3月9日至3月13日 教学设计主备人： 课题：大禹治水 教学内容： 一、教学目标： 知识与技能：正确流利朗读课文，大致了解课文内容。 过程与方法：通过多种形式的诵读，感受小古文趣味和韵味。 情感、态度和价值观：掌握学习文言文的方法，初步感受古文的精华和古代语言的优美。二、教学重难点： 重点：能正确断句，流利地朗读。 难点：力争达到“熟读成诵”。 三、教学准备： 课件 四、教学活动 教学过程 教师、学生 活动安排 通过揭 示课题，消 除学习小古 文的畏难情 绪，对学好 课文充满信 心。 教学具体内容 一、引入 1.我们曾经学过哪些小古文