教科版四年级(上册)科学教(学)案与反思.pdfVIP

教科版四年级上册科学教案 第 一单 元 天气 单 元 本单元教材分析 一、 单元定位 ： “天气”单元的重点是引起学 关注每天天气的变化，并能像气 象学家那样对天气的一些基本特征进行观察、记录、分析 。 教材基本上是围绕如何观察天气现象、如何记录展开的， “天 气 日历”是观察记录天气现象的文本工具。对记录的统计和分析能使 学 了解科学的处理数据方法，并建立对天气新的认