江苏省南京市谷里初级中学七年级历史《第五课灿烂的青铜文明》名师学案.docVIP

第五课绚烂的青铜文明 一、课前预习 1、有名的青铜器代表作品有_________和_________。我国青铜器最早出此刻_________末 期，_________朝是我国青铜文化的绚烂时期。 2、与商周同时，我国西南地域的成都平原，有一种独到的青铜器文化，这就是举世有名的 “_________”文化。二、自主学习 任务一：阅读教材第26～27页，在课本上标出知识点并回答以下问题 、我国什么时期开始出现青铜器？有名的青铜器代表有哪些？ 、青铜文化代表有哪些？ 、用自己的话归纳夏、商、西周时期手工业、农业、畜牧业发展的基本状况。 任务二：阅读教材第28页， 、举例说明奴隶的凄惨命运。 、思虑回答教材第28页的动脑筋 三、稳固练习： 1 、有名的商代司母戊鼎能够证明我国商周时期（ ） A 、奴隶制的高度发展 B 、农耕文明出现原 始 C 、奴隶的命运 十分凄惨 D 、青铜工艺水平高明 2 、我国古代南方青铜文化的代表是（ ） A 、元谋人文化 B、河姆渡文化 C 、三星堆文化 3 、世界上最早发明瓷器的国家是（ ） A 、中国 B 、古印度 C 、古埃及 D 、古巴比伦 4 、在夏、商、周奴隶制经济中占主导地位的部门是（ ） A、农业 B 、手工业 C 、商业 D 、畜牧业 5 、在奴隶社会中，从事经济生产的主假如（ ） A 、奴隶主 B 、奴隶 C 、老百姓 D 、诸侯 6 、商