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我是小音乐家教学反思 我设计这堂课以唱歌教学为核心，以PK赛为贯穿，通过学生主动地视、听、唱、演来逐步感受歌曲的情绪，从而学会有感情的演唱。把“突出审美，深化歌曲主题，合理地运用多媒体教学课件引导学生感知——体验——联想——认知——理解——创造”贯穿在教学的始终，力求在教学中体现崭新的教育教学思想，使学生在轻松愉快中获得音乐的知识和技能，在潜移默化中受到艺术的感化和熏陶。我注重培养学生的实践能力和创新精神，在教学中体现以“学生为主体，教学为主导”的思想。力求在每个环节中突出音乐课的趣味性、生动性，让学生在宽松的氛围中轻松地学习音乐、接受音乐，创造性地表现音乐。 演唱达到一定熟练程度后进行歌曲创