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欢庆六一主题班会教案反思 一、指导思想： 体现同学的仆人翁精神，让全体同学参加，并且熟悉到自 身的价值，增加集体骄傲感。使同学真实地感觉到“六一”是自 己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的氛围和情景, 激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱祖国的情感，发挥他们的特 长，展现他们的风采，欢庆一个有意义、欢乐的“六一”儿童节。 活动预备： 诗歌朗诵、童谣、故事、小品、太极拳、自创小魔术、小 合唱。 二、活动过程： 1、中队长：各小队整队，报告人数。 各小队报数。 中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员 老师，五（3）中队共有队员52人，全部出席，“庆祝六一，我 做主”中队活动预备就绪。 辅导员：接受你的报告，很兴奋参与你们的队活动，并预 祝你们的活动圆满胜利。 2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐，礼毕，唱队歌。 宣布五（3）中队“庆祝六一，我做主”主题队会活动开 头。 三、活动开头：（节目演出） 主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校内，文明之花开在 我们心中，尊敬的老师，友爱的同学们，大家好！ 甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。 乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅制造出 了令世界瞩目的绚烂文明。 而且也形成了古老民族的传统美德。 甲：请观赏《新三字经》（队员表演诵读《新三字经》选段） 乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历 史又给我们带来了深远的影响。 甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一 代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又 怎能落后呢？让我们一起从校内礼仪开头吧！ （校内礼仪“三句半”）乙：队员们以上的校内礼仪我们能做到吗？ 甲：文明需要我们大家的参加，可是就在我们的身边，却 时常会消失一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一 天》。 （表演小品《我的一天》）乙：队员们，在刚才的小品中你发觉了哪些不文明的行为？ 你有什么想告知大家的吗？（指名举手队员发言） 甲：队员们说的都很好，信任你们都会从这个小品中收获 一些。 乙：在我们金色的童年中，欢快的‘童谣是不行或缺的， 它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。 甲：友爱的队员们，让我们唱起欢乐的童谣吧！ （拍手歌） 乙：我们五（3）中队还有许多才艺双全的队员，接下来 请观赏他们为大家预备的节目，（节目单内容）： A、小魔术师为大家表演。（阮志波）B、街舞表演（葛权瑶） C、感恩故事（周益红）D、太极拳表演（方杰） E、小合唱乙：我们是新世纪的仆人，我们是祖国的接班人。 合：让我们在这阳光明媚的春天，努力学好本事，共同插 上抱负的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美妙的将来。 甲：五（3）中队“庆祝六一，我做主”主题队会到此结 束。 辅导员讲话。 呼号：预备着，为共产主义事业而奋斗！ （队员）时刻预备着！ 中队长：退旗，奏乐！ 四、中队长宣布队会结束。