幼儿园 小班科学 有趣的声音 -教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 小班科学 有趣的声音 教学内容：科学——有趣的声音（小班）教学目标：1、激发幼儿探索声音的兴趣??2、通过探索，感知不同的容器、不同的材料，会发出不同的声音教学准备：回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个教学过程：1、导入：??新年就要到了！我们要演节目，想请小朋友来制作乐器??2、展开：??——介绍材料，提出要求：??你们看我都准备了什么？（快速展示一遍）??怎样才能让这些东西发出声音呢？（幼儿回答，教师示范）??要求：a、每次只能放一种东西。??B、注意安全??C、仔细听听放不同的东西声音是否一样??——请幼儿自由操作、教师巡回指导：??请选择一个你最喜欢的盒子，试试什么东西放进去声音最好听？??你放了什么东西？??你们两个的声音一样吗？为什么？??——探索比较不同的声音：a、 用同样的两个纸盒分别装豆和沙，比较：总结：同样的盒子，装的东西不一样，发出的声音?? BRP/P不一样b、??用塑料瓶和纸盒同时装黄豆，比较：总结：不同的盒子，装同样的东西，发出的声音不一样c、 用大小不一样的纸盒装同样多的回形针，比较：总结：同样的盒子，大小不一样，装同样的东西，声音不一样d、??用同样的纸盒，分别装一勺沙、装满沙，比较：总结：同样的盒子，装同样的东西，装得多少不同，声音也不同e、 同样的容器和材料，用力摇和轻轻摇，声音也不同。力气不大也不小的时候，声音最好听（请两个幼儿上来摇，大家比较不同）——请幼儿用自制乐器为儿歌《哈巴狗》伴奏：??请你选一种你认为最好听的材料放进去，准备好乐器：a、 按节奏伴奏b、??互换乐器，伴奏??3、延伸：??我们下次创造出更好听的声音好吗？