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- 2023-03-22 发布于四川
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2019年28期总第468期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
基于阅读能力标准体系的大学
英语教学改革模式探究
文/徐艳丽
【摘要】学生的学习效果受阅读能力的制约，阅读能力终将影响我们的终身学习能力。数字阅读正逐步取代传统阅
读成为阅读教学的主要部分，大学英语教学要顺应我国教育体系内的大环境，就需要从阅读教学中探索新的教学模式，
实现教学改革。本文分析英语阅读能力标准中阅读能力与非连续性文本的关系，并提供了围绕标准开展大学英语阅读课
的教学设计模
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