2022版义务教育《物理课程标准》测试题 含答案.docxVIP

2022版义务教育课程方案和物理课程标准测试题 学科：物理 姓名 分数： 一、填空题(每空1分，共30分) 1.义务教育课程方案2022版培养目标是 。 2. 义务教育课程包括 、 和 三类。以 为主体，奠定共同基 础。 3. 义务教育课程方案各科目安排及占九年总课时比例，国家课程占比中课时比重最高的是 (20%~22%),其次是 (13%~15%),再次是 (10%~11%)。 4.物理学是自然学科领域研究物质的基本结构、 、 的一 门学科。 5.物理学通过 、 、推理计算等形成系统的研究方法和理论体系。 6.物理课程旨在促进学生 的养成和发展，引导学生学会学习、 , 学 会生活，为学生终身发展奠定基础。 7.核心素养是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和 需要的正确 价值观、 和 。 8.物理课程要培养的核心素养，主要包括 、 、科 学态度与责任。 9.科学思维主要包括模型构建、 、 、质疑创新等要素。 10科学态度与责任主要包括 、社会责任等要素。 11. 学业质量标准对学生学习活动、 、 等具有指导作用。 12.义务教育物理课程标准2022 年版中的课程内容包括物质、运动和相互作用、能 量 、 。 二、选择题(每题4分，共40分) 1.义务教育物理课程是一 门以( )为基础的自然科学课程。 A.科 学 B.实 验 C.实 践 D.核心素养 2.义务教育物理课程旨在促进人类科学事业的传承与社会发展，为培养( ) 全 面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。 A.高素质人才 B.全体学生核心素养 C.德智体美劳 D.全体学生科学素养 3.义务教育课程规定了教育目标、 ( )和教学基本要求。 A.教学方法 B.教育内容 C.教学方向 D.教育本质 4.义务教育物理课程旨在促进学生( )的养成和发展。 A.探究能力 B.核心素养 C.道德品质 D.知识储备 5.新课标指导思想以( )为中心，扎根中国大地办教育。 A.学生 B.教师 C.人民 D.国家 6.学业要求反映学生完成( )的学习后，在物理观念、科学思维、科学探究、科学态度 与责任方面应达到的学业成就。 A.一级主题 B.二级主题 C.三级主题 D.所有主题 7. ( )部分内容的设计旨在引导学生从物理学的视角认识物质世界，了解身边物质的形 态和变化，了解物质的属性、结构与物质世界的尺度，初步形成物质观念。 A.运动和相互作用 B.能量 C.物质 D.课程目标 8.一级主题“运动和相互作用”包含“多种多样的运动形式”“机械运动和力”( )“电 和磁”四个二级主题。 A.声和光 B.惯性定律 C.物质的属性 D.能量守恒 9.不属于在“运动和相互作用”主题教学中的策略建议的是( ) A. 联系生活实际创设学习情境 B.渗透科学研究方法，培养学生科学思维 C. 注重问题导向，合理设计探究活动 D. 减少利用科学史料，多开展实践活动 10. 一级主题“能量”包含“能量”“能量的转化和转移”“机械能”“内能”“电磁能”“能 量守恒”“( )”六个二级主题。 A.能源与可持续发展 B.声能 C.光 能 D.动能 三、 简答题(每题10分，共30分) 1. 简述义务教育课程应遵循的基本原则? 2.