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儿童乐园教案
教学目标:
知识与能力:通过本节课的学习,培养学生分析、观
察、推理等初步的逻辑思维能力。
过程与方法:让学生在具体的生活情境中进行数一数
活动,初步感受乘法与生活的密切联系。
情感态度:使学生在具体的事例中体会乘法的意义,
认识乘号“×”,能正确地读、写乘法算式。
价值观:使学生能看图列出乘法算式及把加数相同的
连加法算式改写成乘法算式。
教学准备:
教学挂图
教学方法:分析法
一、导入
教师提问:如果要给我们班每个同学发2本练习本,
要准备多少本练习本?该怎么列式? 先由学生试者在练习
本上列,然后让学生相互说一说列式过程中有什么感觉。
教师说明:像这样的加法问题在我们日常生
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