20072018年浙江省宁波市中考语文作文题目合集.docxVIP

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  • 2023-03-26 发布于上海
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20072018年浙江省宁波市中考语文作文题目合集.docx

宁波市 2018 年初中毕业生学业考试语文试题 请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。(60 分) 要求:(1)联系自己的生活体验写作; (2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500 字; (2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500 字; (3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 (3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 宁波市 2017 年初中毕业生学业考试语文试题 师傅刚造好一个钟,把它摆在库房的架上,两旁各有一个老钟滴滴答答地响着。 一个老钟对新来的钟说:“现在你就开始工作吧。不过我得提醒你,别以为你精神饱满,你 一个老钟对新来的钟说:“现在你就开始工作吧。不过我得提醒你,别以为你精神饱满,你 还没敲到三千三百万下之前,保证你已累得半死。” “什么?三千三百万下,我永远也做不来这样沉重的工作。”小钟真的被吓慌了。 “喂,傻小子,你别听他的话。”另一个钟挺身而出主持正义,“你的工作决不会太粗重, “喂,傻小子,你别听他的话。”另一个钟挺身而出主持正义,“你的工作决不会太粗重, 每次你只要轻轻敲一下,这不是很容易吗?敲完一下之后,你只需要再敲一下,就是这样简 单,绝对难不倒你的。” “原来我的工作,一次只需要敲一下,这样简单的工作我倒是会做。”小钟终于拾回自信心, “原来我的工作,一次只需要敲一下,这样简单的工作我倒是会做。”小钟终于拾回自信心, 于是开始勇敢上路,而不需要计算几个月下来必须敲几千万下。 积土成山,积水成渊。再大的困难也是由许多小困难组成的,若我们能像分解因式一样对待 积土成山,积水成渊。再大的困难也是由许多小困难组成的,若我们能像分解因式一样对待 眼前的困难,那么,这些小困难在聪明的你的面前也就不会再是困难了,再大的困难也都会迎刃而解了。 请以“走一步,再走一步”为题,自选角度,写一篇文章。 请以“走一步,再走一步”为题,自选角度,写一篇文章。 要求: (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 (2)不要忘了拟一个题目。 (2)不要忘了拟一个题目。 (3)考虑到内容的充实,文章最好不要少于700 字。 (3)考虑到内容的充实,文章最好不要少于700 字。 3. 3.宁波市 2016 年初中毕业生学业考试语文试题 根据要求写一篇文章。(60 分) 《现代汉语词典》对“亮”的释义如下:①光线强。②发光。③(声音)强;响亮。④使声 《现代汉语词典》对“亮”的释义如下:①光线强。②发光。③(声音)强;响亮。④使声 音响亮。⑤(心胸、思想等)开朗;清楚。⑥显露;显示。 请以“亮”为题目,写一篇文章。 请以“亮”为题目,写一篇文章。 要求: 联系自己的生活体验写作。 自选文体(诗歌除外),文章不少于500 字。 (3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 (3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 4. 4.宁波市 2015 年初中毕业生学业考试语文试题 阅读材料,完成作文。(60 分) 阅读材料,完成作文。(60 分) 一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说:“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说: 一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说:“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说: “它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说:“它恐怕不会发芽。”每天,小男孩都把种子周围的 杂草拔掉,然后浇上水。可是,什么都没长出来。一天天过去,还是什么都没长出来。大家都不断地说:这颗种子不会发芽的。但是,每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后 浇上水。终于,有一天,一棵胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。 (选自路斯·克劳斯《胡萝卜种子》 (选自路斯·克劳斯《胡萝卜种子》) 根据上述材料,从以下题目中任选一题,写一篇文章。 根据上述材料,从以下题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:我就是一颗会发芽的种子题目二:种子发芽以后 题目三:由《胡萝卜种子》想到的 题目三:由《胡萝卜种子》想到的 要求: 要求: (1)根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。 (1)根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。 自选文体(诗歌除外),文章不少于500 字。 文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 5. 5.宁波市 2014 年初中毕业生学业考试语文试题 阅读下面文字,按要求作文。 阅读下面文字,按要求作文。(60 分) 大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉 大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉 淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴…… 请以“深处”为题写一篇文章。 要求:⑴联系自己的生活体验写作。 要求:⑴联系自己的生活体验写作。 ⑵文体不限,文章不少于 ⑵文体

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