辽宁省凌源市2021-2022学年高一下学期第二次联考语文试题.pdfVIP

2021～2022 学年高一年级第二学期第二次联考 语文试卷 一、现代文阅读 （35分） （一）现代文阅读Ⅰ （本题共5 小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面各题。 材料一： 林庚先生的 《说 木叶 》开头引用屈原 《九歌》的名句，说明 木叶 已成为诗人笔下颇 “ ” “ ” 受钟爱的形象。对于为什么会造成这种诗歌语言现象，林先生认为关键在于一个 木 字：它 “ ” “ 仿佛本身就含有一个落叶的因素 ，这是 木 的第一个艺术特征。 ” “ ” 林先生认为要说明 木 何以有这个特征，就涉及诗歌语言的暗示性问题：木 在作为树 “ ” “ ” 的概念的同时，具有一般 木头 木料 等的影子，这潜在的形象使我们更多地想到了树干， “ ”“ ” 林先生还谈到了木 的第二个艺术特征：木 所暗示的颜色。木 可能是透着黄色，而且 “ ” “ ” “ ” 在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的；于是 ‘木叶’就自然而然有了落叶的微黄与干燥之 感，它带来了整个疏朗的清秋的气息。 但笔者认为这样说并不恰当。人们看到 木 首先想到的是一棵树。人们看到 树 首先想 “ ” “ ” 到的也是一棵树。由 木 想到 木头 木料 等，是现代人的联想方式，古代诗人写诗时恐怕 “ ” “ ”“ ” 不是如此，至于由 木 想到门栓、棍子等，并由此产生一种 微黄与干燥之感 ，也显得同样 “ ” “ ” 牵强。 那么，是不是像林先生所说：木 本身就含有一个落叶的因素 ， 带来了整个疏朗的 “ ”“ ” “ 清秋的气息 呢？大量的古诗证明并非如此简单。 木 与秋天并无必然联系。比如陶渊明的 ” “ ” 《归去来兮辞》中描述的 木欣欣以向荣 ，就是指春夏季枝叶繁茂的树。 “ ” 另一方面，是不是像林先生所说：树 就是 具有繁茂的枝叶的 ， 与叶’都带密层层 “ ” “ ” “ ‘ 浓阴的联想 呢？事实证明不是这样。诗中写秋天的情景，并不乏用 树 的，比如杜甫写深 ” “ ” 秋景色的诗句黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀 （《送韩十四江东觐省》），用的就是 树影 “ ” “ ” 而非 木影 。 “ ” 可见 木 也可以是充满活力，枝繁叶茂的，而树 也可能是叶落飘零，只剩下光秃秃的 “ ” “ ” 树干的。如刘禹锡的名句 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （《酬乐天扬州初逢席上见 “ ” 赠》），此诗 树 木 对举，和林先生的说法恰恰相反：行将枯萎的树不用 木 而用 树 ，生 “ ”“ ”