下课了，助农直播——大学生助农电商实践平台（简略版）.docxVIP

下课了，助农直播— 1 2 目 录 第 1 章 项 目 简 介 5 第 2 章、产品及服务 20 2.1校园助农直播服务 20 2.2 大学生助农直播外包服务 21 2.3助农直播孵化服务 21 第 3 章 商 业 模 式 22 3.1模式简介 20 3.24 P策略 21 第 4 章 市 场 分 析 22 4.1市场前景 14 4.2 竞争环境分析(波特五力模型) 15 第 5 章 财务预测 24 5.1初期财务分析 24 5.2 未来三年财务分析 25 第 6 章 团 队 介 绍 23 6.1 创业团队介绍 23 3 4 第1章项目简介 下课了，助农直播——大学生助农电商实践平台是专为大学生提供的以帮扶中小农户 致富，助力乡村振兴为目标的实践能力锻炼平台。该平台以助农直播业务为核心，以承接外 包助农直播服务、创建助农直播孵化基地和提供科技扶农系统解决方案为支撑向大学生提供 助农服务。解决的是贫困地区农副产品难销、滞销的痛点。 平台的助农直播业务是本项目的核心业务，通过打造校园农副产品直播+社区团购模式 来实现帮扶农产品销售和消费助农。平台的承接外包助农直播服务业务是指依托本项目的助 农直播板块，着力打造专业化的农副产品直播能力，通过承接外包服务的方式实现助农服务。 平台的助农直播孵化基地，即在贫困地区的县市或乡镇建立助农直播实践基地，为大学生提 供实践岗位，让学生通过技能培训、宣传教育、公益服务等方式帮扶当地的中小农户。平台 的科技扶农系统解决方案是团队运用新技术、新方法赋能农业，提升农业生产效率和农副产 品价值。 第2章、产品及服务 2.1校园助农直播服务 以各高校的大学校园为基点，通过校园农副产品直播+社区团购的平台来实现直接的助 农产品销售和间接的师生以及家长的消费助农打造助力乡村振兴的“高校样本”。该平台的 所有工作人员为自愿加入的在校大学生。 该服务平台直接对接陕西各地特色农副产品原产地， 一般与公司+农户的合作形式的供 应商合作，公司将散户集中统一协调运作，在进行产品品控的同时负责物流配送。此外，还 会重点帮扶在校贫困生家庭售卖农副产品，大学生通过平台能够切实地帮助农民纾解销售难 的困境，实现农民增收。 与此同时，该平台建立的助农社区团购模式，让生活在同一校园的师生以及师生的家人 参与到消费助农的具体行动中来，赋予我们消费活动的新价值，那就是通过购买我们助农平 台的农产品来直接帮扶农户，让我们的每一次消费都有助农、爱农的深情厚谊。 5 此外，此平台将打造大学生思政教育新渠道，助力乡村振兴，为大学生成长赋能。该平 台可以为有直播助农能力和意愿的在校大学生提供网络直播营销能力的锻炼。 2.2大学生助农直播外包服务 依托上述助农直播服务平台和高校丰富的人力资源，通过内部培养和外部培训相结合的 方式逐渐打造一支高素质、懂技术、会运营的可以直接服务于农业、农村的拥有具体技能的 大学生服务团队，然后通过承接社会服务的方式实现助农。比如，可以培养农副产品网络直 播营销师团队、旅游规划团队、产品包装设计团队等等。 该平台可以为有助农能力和意愿的在校大学生提供培训和外包服务的机会。 6 2.3助农直播孵化服务 公司在县市或乡镇建立各类助农实践基地，让学生通过技能培训、宣传教育、公益服务 等方式帮扶当地的三农发展。 该种类型的基地可为在校大学生提供直接的助农培训、宣传教育、公益服务等服务，让 在校大学生学有所用。 第3章运营模式 3.1模式简介 下课了助农直播 下课了助农直播 下课了助农直播 大学生助农电商实践平台 孵 助 化 农 播 直 服 务 费 用 农户+公司 供应商) 供 货 供应错 大学生 团队 直播 销售 消费者 农户+农业 经济组织 第三方 机构 服务费用 销售佣金 服务 基地 图9下课了，助农直播——大学生助农电商实践平台商业模式 通过搭建下课了，助农直播——大学生助农电商实践平台，直接对接陕西特色农副产品 原产地， 一般与公司+农户的合作形式的供应商合作，公司将散户集中统一协调运作，在进 行产品品控的同时负责物流配送。大学生则通过平台直播带货，帮助农民纾解销售难的困境， 实现农民增收，平台从中按百分比获得销售佣金。 公司在各地区的县市或乡镇建立助农直播孵化基地，让学生通过技能培训、宣传教育、 公益服务等方式帮扶当地的三农发展。当地MCN机构或政府给予服务费用。 公司会给有需求的第三方机构提供直播外包服务，按次收取服务费。 3.24P 策略 3.21产品策略 产品及服务 平台的助农直播业务是本项目的核心业务，通过打造校园农副产品直播+社区团购模式 来实现帮扶农产品销售和消费助农。 平台也承接外包助农直播服务业务