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2019年42期总第482期                                           ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 
基于核心素养下的高中英语文本解读教学分析 
文/黄秀凡 
       【摘要】现如今,培养学生核心素养成为教育教学工作中的重要任务,受到越来越多教师的关注与重视。高中英语 
   教学作为高中教育的主要课程,在新课程标准要求下,要在各个教学环节渗透核心素养培养,这就要求教师改变以往的 
   文本解读教学模式,以新课改理念为教学指导,实现对本文解读教学的创新改革,为学生学好英语打下坚实基础,促进 
   学生核心素养的全面发展
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