北师大版九年级语文下册《假如生活重开头》导学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《假如生活重新开头》导学案 课题 《假如生活重新开头》 授课时间 主备 张永莉 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 第一课时 学生感知目标,明确学习任务。 掌握先学的内容、方法和要求。 独立完成 教师对知识点做以讲解 学生自助学习 学习情况展示自主 先自主后合作探究 巩固练习 巡视检查。 独立完成 提出疑难。 教后反思 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目 标 导 航 学 习 目 标： 1、积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵两首诗。?2、体味诗人的思想感情，激发想象，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。?3、感受诗人积极乐观的人生态度，提高对人生的认识，培养健康的人生观。? 学习重点 1、反复诵读，感悟两首诗歌积极乐观的思想感情。? 学习难点 自主 预习 预习 自测 预习 反馈： （5分钟） 合作探究：（1