归因理论促进大学生英语四六级考试的探索-来源：校园英语（第2019011期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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归因理论促进大学生英语四六级考试的探索-来源：校园英语（第2019011期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2019年11期总第451期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究归因理论促进大学生英语四六级考试的探索文/张晓凤张雯雯袁凤周羲玲朱云罗凯【摘要】英语四、六级是大学生在大学校园内学习的重要内容。它不仅是校内学习的重要板块，也是社会就业的参考条件之一。有效学习英语，是大学生追求的终极目标。将韦纳的归因理论作为指导，采用访谈法对高校大学生英语四、六级考试成败归因进行调查，结果表明，大学生英语四、六级考试的归因方式存在问题，建